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本次英语节活动由三个部分组成:英语节开幕式、英语学科活动竞赛、英语节闭幕式汇报演出暨颁奖典礼。

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    各种书中的人物映入大家的眼帘,场下不断传来尖叫声和呐喊声。

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    今年又设立创新比赛项目如:树叶作画比赛,《看我72变?科技创意秀》比赛。

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    活动伊始,她首先组织队员交流自己所了解的“十九大”知识,再通过视频展示播映的方式,激发学生运用新媒体的兴趣。...

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    最后,育儿指导服务中心的徐海琼对两组老师的汇报展示活动进行了点评。...

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    有私人订制的手绘头像,有重新填词的《梦游天姥吟留别》,还有许许多多相片和心里话见证着那些一同经历的珍贵瞬间。...

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    体验式的活动使孩子们感受到幼儿园生活的快乐,甚至有的孩子不愿意离开了。...

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    今年暑假,接待学生也将回访该校以进一步促进两国学生的交流。...

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    5月10日,位育幼儿园组织全体师生开展了地震演习,演习虽然仅仅才历时几分钟,但正是通过一次又一次的演习来巩固和提升大家对灾害来临时的逃生及自救的能力。...

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    洪校长在讲座中说道,认识孩子的发展规律是基础,而家庭教育是前提,营造良好的家庭氛围对孩子的影响无疑是巨大的。...

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    活动末,学校馈赠给我们一本好书,名为《我们如何思维》——预祝正当青年的我们,思想源泉,活水常涌。...

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    随后,老师们还就各自的关心或疑惑提出问题,王教授认真解答,与老师们积极互动,现场气氛融洽活跃。...

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    本次毕业典礼中的节目精彩纷呈,节目形式多种多样,包括歌舞、诗朗诵、青年教师节目、家长献艺、以及汇星的特色童话剧等等……今天就让我们先一睹为快,看看大班的孩子们为本次毕业典礼准备了怎样的节目。...

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    课堂上,家长们都在认真地聆听,时而对孩子们精彩的发言,报以热烈的掌声;时而对老师精湛的教学艺术报以微笑,频频点头。...

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    课后,田林片的老师对这样课进行点评,田林片片长何老师首先肯定了王老师这节课,动态分析一直是初中的难点,而王老师这节课脱离数字和题目进行抽象的思考以及归纳得到规律,一个问题一个总结由浅入深让学生把老师传授的知识内化为自己的知识,提供一种新的思路。...

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    老师们明白了:为课程命名不是要片面追求名字的花里胡哨,重要的是要符合课程内容,聚焦课程目标;一所学校开发怎样的课程不能随心所欲,需要了解时代背景下的重要性和与每所学校文化对接的重要性,要了解课程开发对学生生活、兴趣、需求的必要性以及在了解学校资源、师资基础上进行课程开发的可能性;课程目标不能随意任性,要有对课程内容和学生需求的针对性,要注意目标主体的一贯性、一致性,同时还要有量化检测的可操作性;课程内容不能过多关注散乱的知识,而是要主题化、模块化,可供学生选择,可实践体验;课程实施不能随意妄为,需要明确课程适应的学生、场地、课时、教材,更要有如何实施课程的教学策略;课程评价要尽量避免量化、结果、统一,而是以鼓励性、过程性评价为主,注重学生的个性发展,更要通过课程评价来检测课程目标的达成度。...

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    顾馆长一行对此次讲座作了精心准备,不仅设计了丰富多彩的讲课内容,还带来了两块极其珍贵的字砖——汉代讲经图砖和唐代站花砖,让同学们对中国传统字砖文化多了份“亲密接触”。...

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    不断补充新知识,扩充自己的知识面也是科学探索所必不可少的。...

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    本次活动结合家长进厨房活动,向家长介绍我园营养工作开展的情况,实地参观营养室,体验点心制作流程,对幼儿园保育工作加深理解。...

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    同时,消防队员们勇敢、守纪的品质也激励着孩子们健康成长。...

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    本次比赛由上海市桥牌协会举办,上海市棋牌运动管理中心,上海市桥牌协会, 杨浦区体育局承办,上海胡荣华教育培训有限公司协办。...